Question
Read the given statements and conclusions carefully.
Assuming that the information given in the statements is true, even if it appears to be at variance with commonly known facts, decide which of the given conclusions logically follow(s) from the statements. Statements: All monitors are programmes. All programmes are languages. Some levels are languages. Conclusions: I. Some languages are monitors. II. Some levels are programmes. III. All programmes are monitors.Solution
All monitors are programmes (A) + All programmes are languages (A) тЖТ All monitors are languages (A) тЖТ Conversion тЖТ Some languages are monitors (I). Hence conclusion I follows. Some levels are languages (I) + [All programmes are languages (A) тЖТ Conversion] тЖТ Some languages are programmes (I) тЖТ No conclusion. Hence conclusion II does not follow. All monitors are programmes (A) тЖТ Conversion тЖТ Some programmes are not monitors (I). Hence conclusion III does not follow.
handed over рдХрд╛ рд╡рд┐рд▓реЛрдо рд╢рдмреНрдж рдЪреБрдирд┐рдпреЗред
рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдореЗрдВ рд╕реЗ ┬а┬а рдХреЗрдВрджреНрд░рдХ рдЕрднрд┐рдХрд░рдг┬а рдХрд╛ рдкрд░реНрдпрд╛рдп рдХреЗ рд▓я┐╜...
рдЗрд╕ рдЦрдВрдб рдХреЗ рд╕рд╛рде, рднрд╛рд░рддреАрдп рд░рд┐реЫрд░реНрд╡ рдмреИрдВрдХ рдХрд╛ рдЗрддрд┐рд╣рд╛рд╕ рдЕрдм рд╡рд░реНрд╖ 2008 рддя┐╜...
ANICIPATED рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╕рд╣реА рд╣рд┐рдиреНрджреА рдкрд╛рд░рд┐рднрд╛рд╖рд┐рдХ рд╢рдмреНрдж рд╣реИ-
Peer education is a process wherein the students get together and study,
рджрд┐рдП рдЧрдП рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рдкреНрд░рд╢реНрди рдореЗрдВ рдПрдХ рд╣рд┐рдВрджреА рдХрд╛ рд╡рд╛рдХреНрдп рджрд┐рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ я┐╜...
рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдореЗрдВ рд╕реЗ рдХреМрди рд╕рд╛ тАШredressalтАЩ рд╢рдмреНрдж рдХрд╛ рд╕рд╣реА рд╣рд┐рдВрджреА рдЕрдиреБрд╡рд╛рдж рд╣реИ...
INHABITAN рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╕рд╣реА рд╣рд┐рдиреНрджреА рдкрд╛рд░рд┐рднрд╛рд╖рд┐рдХ рд╢рдмреНрдж рд╣реИ
рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдореЗрдВ рд╕реЗ obligation рд╢рдмреНрдж рдХрд╛ рд╡рд┐рддреНрддреАрдп рд╢рдмреНрджрд╛рд╡рд▓реА рдореЗрдВ рд╕рд╣...
рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд┬а рд╣рд┐рдиреНрджреА┬а рд╡рд╛рдХреНрдп рдХрд╛ рдЙрдЪрд┐рдд рдЕрдВрдЧреНрд░реЗрдЬреА┬а рдЕрдиреБрд╡рд╛рдж рдХрд╛...